愛因斯坦說過：熱愛是zui好的老師，這句名言說出了熱愛對一個(gè)人謀事的重要性！如果你本科沒機(jī)會能夠接觸教育學(xué)，但是自己又十分渴望進(jìn)入教育行業(yè)，那么在本科之后是十分適合跨專業(yè)去報(bào)考教育學(xué)的.本科專業(yè)與教育學(xué)有學(xué)科交叉特點(diǎn)的!這是什么意思呢？也就是說，本科專業(yè)與教育學(xué)有學(xué)科交叉的部分，本科時(shí)期已經(jīng)接觸相關(guān)內(nèi)容！如：你的本科專業(yè)并不是教育學(xué)，但是與之相關(guān)，比如你本科是數(shù)學(xué)專業(yè)、語文專業(yè)、心理學(xué)等等，也適合報(bào)考教育學(xué)，將來可以當(dāng)個(gè)學(xué)科老師，也是不錯(cuò)的！

定向班報(bào)名條件:要求英語良好，有大學(xué)英語四六級、或?qū)；驅(qū)０思壸C書可免報(bào)名費(fèi)（滿足任何一項(xiàng)即可）；如學(xué)員中途退學(xué)，則已經(jīng)產(chǎn)生的課時(shí)費(fèi)用等不予退還。入學(xué)學(xué)制和培養(yǎng)方式學(xué)制二或三年；根據(jù)全日制、非全日制的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取多種教學(xué)方式相結(jié)合的模式進(jìn)行教學(xué).全日制學(xué)制為二年制（非學(xué)前教育、現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域）：10,000元/生/學(xué)年；全日制學(xué)制為三年制（學(xué)前教育、現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域）：10,000元/生/學(xué)年；非全日制學(xué)制為三年制（學(xué)前教育、現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)域）：12,000元/生/學(xué)年（例華中師范大學(xué)2022年碩士研究生學(xué)費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)制）！

2023年(級)碩士研究生(2022年12月考試)招生考試前培訓(xùn)教育碩士（專業(yè)學(xué)位）全日制/非全日制報(bào)名條件國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)或?qū)？飘厴I(yè)兩年以上人員（教育管理專業(yè)需國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)三年或?qū)？飘厴I(yè)五年以上）.已獲碩、博士學(xué)位的人員。全國統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間2022年10月全國統(tǒng)一報(bào)名方式報(bào)名網(wǎng)址：研招網(wǎng)http://yz!chsi。com!cn/考試時(shí)間初試時(shí)間：2022年12月（具體初試時(shí)間以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)）復(fù)試時(shí)間：2023年3月-5月（具體復(fù)試時(shí)間以招生院校通知為準(zhǔn)）招生專業(yè)（全日制/非全日制專業(yè)領(lǐng)域?qū)�業(yè)名稱研究方向）專業(yè)領(lǐng)域：0451教育研究方向：(00)不區(qū)分研究方向?（所有專業(yè)）專業(yè)名稱：教育管理心理健康教育小學(xué)教育學(xué)前教育英語（學(xué)科教學(xué)）思政（學(xué)科教學(xué)）生物（學(xué)科教學(xué)）音樂（學(xué)科教學(xué)）體育（學(xué)科教學(xué)）（10）美術(shù)（學(xué)科教學(xué)）（11）語文（學(xué)科教學(xué)）（12）數(shù)學(xué)（學(xué)科教學(xué)）（13）物理（學(xué)科教學(xué)）（14）化學(xué)（學(xué)科教學(xué)）（15）歷史（學(xué)科教學(xué)）（16）地理（學(xué)科教學(xué)）（17）現(xiàn)代教育技術(shù)（18）特殊教育考試科目教育碩士：101政治203日語、或204英語二333教育綜合業(yè)務(wù)課二招生培訓(xùn)招生人數(shù)：定向班45人（報(bào)滿截止）；其他不限；培訓(xùn)說明：因是定向培訓(xùn)班，所以學(xué)員在開課前退學(xué)，則報(bào)名交費(fèi)時(shí)收取的報(bào)名費(fèi)、教材費(fèi)用、教輔費(fèi)用及住宿費(fèi)用不予退還.

【教育碩士簡介】教育碩士專業(yè)學(xué)位主要培養(yǎng)應(yīng)用教育理論解決實(shí)際問題的高水平的中小學(xué)教師和管理人員，在職普通中學(xué)、小學(xué)（含幼兒園）和其他中等學(xué)校的教師或管理人員，以及省、市、區(qū)、縣教育行政部門中有中小學(xué)教師職稱的調(diào)研員或干部，其培養(yǎng)方式以課程為主，修完學(xué)校規(guī)定的全部課程，成績合格并通過論文答辯，可獲得教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。【如何界定全日制和非全日制?】全日制教育碩士研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)�；蚱渌�教育機(jī)構(gòu)錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生!

學(xué)術(shù)性學(xué)位碩士研究生則主要是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才.培養(yǎng)方式不同！專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心.教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實(shí)踐研究；教學(xué)過程重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法；注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問題的意識和能力！在具體的學(xué)習(xí)過程中，要求有為期至少半年（應(yīng)屆本科畢業(yè)生實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年）的實(shí)踐環(huán)節(jié)!