根據(jù)學(xué)生成績、報考意向、家庭情況等因素綜合分析，確定合理的升學(xué)途徑!根據(jù)升學(xué)途徑的選擇，幫助學(xué)生分析可行性，制定升學(xué)方案，對成績、申報材料、初審、面試等相關(guān)工作進(jìn)行規(guī)劃!結(jié)合升學(xué)途徑的具體要求，進(jìn)行申報材料的整理，按照目標(biāo)院校的要求準(zhǔn)備、提交！結(jié)合目標(biāo)院校對成績的要求，制定提分計劃，并配合學(xué)科培訓(xùn)有針對性的進(jìn)行提分！結(jié)合目標(biāo)院校的面試內(nèi)容和要求，對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識、面試技巧等方面的培訓(xùn)，幫助學(xué)生順利通過面試.在周老師的分析下，曹同學(xué)接受了周老師給她規(guī)劃的第一條升學(xué)路徑北京外國語大學(xué)的綜合評價招生。北京外國語大學(xué)的學(xué)校層次，認(rèn)可度都很高，而且北京外國語大學(xué)的新聞專業(yè)也是這個學(xué)校的特色，專門往國際新聞方向培養(yǎng)人才!結(jié)合曹同學(xué)的成績，北京外國語大學(xué)的綜合評價招生是必須要參加的！曹同學(xué)在這方面又有特長，參加了21世紀(jì)英語演講比賽--榮獲全國三等獎，參加了北外主辦的“外研社杯”全國中學(xué)生外語素養(yǎng)大賽--榮獲決賽一等獎，而且曹同學(xué)還是北京市三好學(xué)生！威海學(xué)生的多元升學(xué)招生
山東歐易教育科技有限公司在其他教育、培訓(xùn)這個行業(yè)中，是一家屈指可數(shù)的好公司。其主營的產(chǎn)品多元升學(xué)，更是在業(yè)界中受到廣大客戶的喜愛。
貳升學(xué)路徑【第一條升學(xué)路徑】北京外國語大學(xué)綜合評價想在新聞傳媒行業(yè)發(fā)展，首先需要打破一個固有思維“想在傳媒行業(yè)，只能學(xué)新聞專業(yè)”！如果按照這種思路會錯過很多高層次學(xué)校，浪費很多分?jǐn)?shù)去保新聞專業(yè)！從專業(yè)的角度分析：新聞傳播類、外國語言文學(xué)類、中國語言文學(xué)類，都屬于學(xué)科門類文學(xué)類下的專業(yè)，肯定會有相通性!學(xué)校的培養(yǎng)模式越來越傾向于交叉人才培養(yǎng)！比如北京外國語大學(xué)、中國政法大學(xué)，針對性培養(yǎng)法學(xué)+新聞，法學(xué)+金融，語言+法學(xué)，語言+新聞等雙學(xué)士學(xué)位交叉型人才！在之后的備考學(xué)習(xí)中，父母就把孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃和升學(xué)規(guī)劃都交由周老師指導(dǎo)，并且在周老師的指導(dǎo)幫助下，曹同學(xué)的學(xué)習(xí)排名從北京市6000多名，穩(wěn)步提升到高三期末的4000多名！在和曹同學(xué)的相處過程中，周老師發(fā)現(xiàn)她是一個性格陽光開朗，組織、溝通及表達(dá)能力都很強(qiáng)的女生.在學(xué)校，組織和主持了很多大型晚會！曹同學(xué)從小就立志在新聞傳播行業(yè)發(fā)展，于是，周老師結(jié)合她的性格特點、自身優(yōu)勢以及她向往的新聞傳播方向，給她規(guī)劃了五條個性化升學(xué)路徑!甲案和乙案是二階段考試方式，考試需要報考學(xué)科基本學(xué)力測驗與指定科目，丙案與現(xiàn)行聯(lián)招相似!甲、乙、丙三案均以指定科目考試為同時考試，并以成績作為統(tǒng)一介發(fā)依據(jù)，每科采百分記分法。甲案指定考試科目數(shù)以零至二科為原則、不得超過三科；乙案指定考試科目數(shù)以二至三科；丙案指定考試科目仍按現(xiàn)行聯(lián)招之方式分為四組，每類組為五至六科。國內(nèi)這種多元入學(xué)考試制度，打破了過去的聯(lián)招制度，可說是教育制度史上的一大突破，其實施成效如何，必須經(jīng)過一段時間才能驗證!暢通成長發(fā)展通道，對學(xué)業(yè)學(xué)生，高�？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排�！糇⒁馐马椫豢商顖笠凰盒＃荒芗鎴笃渌咝�.被正式錄取的考生不再參加本省后續(xù)高考志愿錄取。不可轉(zhuǎn)專業(yè)!有退出機(jī)制，實行階段性考核及動態(tài)分流補(bǔ)入機(jī)制！學(xué)生基本情況曹同學(xué)是一位來自北京市某中學(xué)的2021屆學(xué)生，她和志愿無憂的緣分來自她高二的暑假，她的父母在偶然聽了志愿無憂周玉倩老師的講座之后，非常認(rèn)同周老師的觀點.
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至于大學(xué)入學(xué)新方案，預(yù)計在九十一學(xué)年度開始實施，其特色在于「考招分離」和「多元入學(xué)」，招生由各大學(xué)自主，可單獨招收或聯(lián)合招生，使大學(xué)各校依特色訂定招生條件，招收適才適所學(xué)生!其方式系將現(xiàn)行入學(xué)管道「推薦甄選」、「申請入學(xué)」、「聯(lián)招」分為兩大類：是「甄選入學(xué)制」，包括申請入學(xué)及推薦甄選兩管道，其中申請入學(xué)系由學(xué)生申請并參加學(xué)科能力測驗，再經(jīng)各校系審查甄；推薦甄選則是由高中推薦后參口學(xué)科能力測驗，經(jīng)篩選及參加指定項目甄試，第二類是「考試分發(fā)入學(xué)制」，藉考試篩選學(xué)生，并依其考試階段、考科、成績采計及分發(fā)方式之不同，區(qū)升為甲、乙、丙三案，由各大學(xué)各校系擇一實行!
