至于大學(xué)入學(xué)新方案，預(yù)計(jì)在九十一學(xué)年度開(kāi)始實(shí)施，其特色在于「考招分離」和「多元入學(xué)」，招生由各大學(xué)自主，可單獨(dú)招收或聯(lián)合招生，使大學(xué)各校依特色訂定招生條件，招收適才適所學(xué)生!其方式系將現(xiàn)行入學(xué)管道「推薦甄選」、「申請(qǐng)入學(xué)」、「聯(lián)招」分為兩大類(lèi)：是「甄選入學(xué)制」，包括申請(qǐng)入學(xué)及推薦甄選兩管道，其中申請(qǐng)入學(xué)系由學(xué)生申請(qǐng)并參加學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)，再經(jīng)各校系審查甄；推薦甄選則是由高中推薦后參口學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)，經(jīng)篩選及參加指定項(xiàng)目甄試，第二類(lèi)是「考試分發(fā)入學(xué)制」，藉考試篩選學(xué)生，并依其考試階段、考科、成績(jī)采計(jì)及分發(fā)方式之不同，區(qū)升為甲、乙、丙三案，由各大學(xué)各校系擇一實(shí)行!
貳升學(xué)路徑【第一條升學(xué)路徑】北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)綜合評(píng)價(jià)想在新聞傳媒行業(yè)發(fā)展，首先需要打破一個(gè)固有思維“想在傳媒行業(yè)，只能學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)”。如果按照這種思路會(huì)錯(cuò)過(guò)很多高層次學(xué)校，浪費(fèi)很多分?jǐn)?shù)去保新聞專(zhuān)業(yè)！從專(zhuān)業(yè)的角度分析：新聞傳播類(lèi)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)，都屬于學(xué)科門(mén)類(lèi)文學(xué)類(lèi)下的專(zhuān)業(yè)，肯定會(huì)有相通性!學(xué)校的培養(yǎng)模式越來(lái)越傾向于交叉人才培養(yǎng)！比如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)，針對(duì)性培養(yǎng)法學(xué)+新聞，法學(xué)+金融，語(yǔ)言+法學(xué)，語(yǔ)言+新聞等雙學(xué)士學(xué)位交叉型人才!
在之后的備考學(xué)習(xí)中，父母就把孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃和升學(xué)規(guī)劃都交由周老師指導(dǎo)，并且在周老師的指導(dǎo)幫助下，曹同學(xué)的學(xué)習(xí)排名從北京市6000多名，穩(wěn)步提升到高三期末的4000多名!在和曹同學(xué)的相處過(guò)程中，周老師發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)性格陽(yáng)光開(kāi)朗，組織、溝通及表達(dá)能力都很強(qiáng)的女生！在學(xué)校，組織和主持了很多大型晚會(huì)！曹同學(xué)從小就立志在新聞傳播行業(yè)發(fā)展，于是，周老師結(jié)合她的性格特點(diǎn)、自身優(yōu)勢(shì)以及她向往的新聞傳播方向，給她規(guī)劃了五條個(gè)性化升學(xué)路徑.
如果您看到這段話(huà)，說(shuō)明您對(duì)我們多元升學(xué)感興趣，不要猶豫，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。拿起手機(jī)來(lái)?yè)艽蛭覀兊碾娫?huà)。先生等待著您的每一次致電：18053130958讓山東歐易教育科技有限公司為您服務(wù)，我們?cè)谏綎|省濟(jì)南市市中區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)B座708-1這里等您。
在周老師的分析下，曹同學(xué)接受了周老師給她規(guī)劃的第一條升學(xué)路徑北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的綜合評(píng)價(jià)招生！北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的學(xué)校層次，認(rèn)可度都很高，而且北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的新聞專(zhuān)業(yè)也是這個(gè)學(xué)校的特色，專(zhuān)門(mén)往國(guó)際新聞方向培養(yǎng)人才。結(jié)合曹同學(xué)的成績(jī)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的綜合評(píng)價(jià)招生是必須要參加的！曹同學(xué)在這方面又有特長(zhǎng)，參加了21世紀(jì)英語(yǔ)演講比賽--榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，參加了北外主辦的“外研社杯”全國(guó)中學(xué)生外語(yǔ)素養(yǎng)大賽--榮獲決賽一等獎(jiǎng)，而且曹同學(xué)還是北京市三好學(xué)生.
◆招生院校36所雙建設(shè)A類(lèi)高�！翡浫》绞浇⒒诮y(tǒng)一高考的多維度考核評(píng)價(jià)招生模式：一是高校將高考成績(jī)、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績(jī)（其中高考成績(jī)所占比例不得低于85%），根據(jù)考生填報(bào)志愿，按綜合成績(jī)由高到低順序錄取。目前高校普遍采用的是高考分?jǐn)?shù)：校測(cè)分?jǐn)?shù)=85：15的比例.二是對(duì)極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，可破格入圍！◆培養(yǎng)方案高校對(duì)通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，采取導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。
」(第23頁(yè))，所以乃建議主管教育行政機(jī)關(guān)實(shí)施多元入學(xué)方案.國(guó)內(nèi)多元入學(xué)方案有兩大類(lèi)，一是中學(xué)多元入學(xué)方案，一是大學(xué)入學(xué)新方案。前者已經(jīng)自九十學(xué)年度開(kāi)始實(shí)施，其主要目的為：紓解國(guó)中學(xué)生升學(xué)壓力，促進(jìn)國(guó)中教學(xué)正常化；輔導(dǎo)各個(gè)高中改進(jìn)入學(xué)制度，建議符合時(shí)代及地區(qū)需要的多元入學(xué)方式；鼓勵(lì)高中發(fā)展特色，吸引國(guó)中畢業(yè)生就近升學(xué)，以奠定小區(qū)型中學(xué)的基礎(chǔ)；結(jié)合小區(qū)資源及文化特色，發(fā)展學(xué)生及家長(zhǎng)的小區(qū)意識(shí)，以建設(shè)具有特色的文化生活圈.
關(guān)于多元升學(xué)，作為一家主營(yíng)產(chǎn)品為多元升學(xué)的廠(chǎng)家，山東歐易教育科技有限公司在其他教育、培訓(xùn)這個(gè)行業(yè)中都享負(fù)盛名，在業(yè)界中也有一定的地位。
根據(jù)學(xué)生成績(jī)、報(bào)考意向、家庭情況等因素綜合分析，確定合理的升學(xué)途徑.根據(jù)升學(xué)途徑的選擇，幫助學(xué)生分析可行性，制定升學(xué)方案，對(duì)成績(jī)、申報(bào)材料、初審、面試等相關(guān)工作進(jìn)行規(guī)劃！結(jié)合升學(xué)途徑的具體要求，進(jìn)行申報(bào)材料的整理，按照目標(biāo)院校的要求準(zhǔn)備、提交！結(jié)合目標(biāo)院校對(duì)成績(jī)的要求，制定提分計(jì)劃，并配合學(xué)科培訓(xùn)有針對(duì)性的進(jìn)行提分！結(jié)合目標(biāo)院校的面試內(nèi)容和要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)、面試技巧等方面的培訓(xùn)，幫助學(xué)生順利通過(guò)面試！
